Pedagogías en la ruralidad

Este libro muestra una serie de experiencias y reflexiones teóricas en torno a la construcción de vida digna en el planeta y específicamente en el medio rural. Analiza experiencias protagonizadas por la rama rural del Movimiento de Trabajadores Excluidos (MTE), somete teorías a la práctica y tensiona abordajes teóricos sobre movimientos sociales, especialmente del campesinado y pueblos indígenas, contrastándolos con la práctica. Expone la praxis de los movimientos sociales frente a los desafíos para su permanencia en la sociedad capitalista, y explica las alternativas a los procesos de diferenciación social. Los autores abordan temáticas de importancia para pensar procesos de emancipación, incluyendo reflexiones teóricas, metodológicas y epistemológicas relacionadas a los movimientos, la vinculación entre equipos universitarios y pueblos indígenas y campesinos, y enfatizan en la recuperación, valoración y reinvención de saberes populares, así como en el intercambio y apropiación de conocimientos. Este libro, compuesto de varias publicaciones articuladas por la práctica junto a los movimientos sociales, es un ejemplo de investigación militante.